AVALIAÇÃO DO OTIMISMO E DA SATISFAÇÃO COM A VIDA DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO PÚBLICO DE CACHOEIRINHA- RS
DOI:
https://doi.org/10.3333/ps.v4i5.748Palabras clave:
Psicologia Positiva, Ensino público, otimismo, satisfação com a vida.Resumen
O presente trabalho teve como objetivo avaliar o otimismo e a satisfação com a vida de professores das séries iniciais da rede pública de ensino do município de Cachoeirinha, Rio Grande do Sul, Brasil. Para tanto foi realizado um levantamento com 38 (trinta e oito) professores, escolhidos por conveniência, todas as mulheres com idade média de 41 anos, vinculadas à três diferentes escolas do município e com tempo de experiência de serviço maior que três anos. Os resultados revelaram nível elevado de satisfação com a vida e bons níveis de otimismo.
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