Rocha Paula, Gilvana Costa. «A PRÁTICA DE LEITURA INTERDISCIPLINAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DA SEDE NO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DO SÓTER - MARANHÃO». Revista Psicologia & Saberes 8, no. 10 (febrero 16, 2019): 25–49. Accedido septiembre 27, 2025. https://cesmac.emnuvens.com.br/psicologia/article/view/870.