Pontes, Edel Alexandre Silva. “A ARTE DE ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM SINCRONISMO IDEAL ENTRE PROFESSOR E ALUNO”. Revista Psicologia & Saberes 7, no. 8 (julho 9, 2018): 163–173. Acesso em setembro 27, 2025. https://cesmac.emnuvens.com.br/psicologia/article/view/776.