[1]
R. N. Coutinho, A. C. de S. Damasceno, e C. de S. Damasceno, “FATORES DIDÁTICOS QUE INTERFEREM DIRETO OU INDIRETO NO ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL”, RPS, vol. 8, nº 10, p. 153–169, fev. 2019.