Gonçalves, C. V. . e Veras, V. de C. dos S. . (2020) “As contribuições dos gêneros textuais para a formação do pequeno leitor na educação do campo na escola de educação básica Foz do Vila Nova”, Revista Psicologia & Saberes, 9(18), p. 123–141. Disponível em: https://cesmac.emnuvens.com.br/psicologia/article/view/1215 (Acesso em: 27 setembro 2025).