Rodrigues, H. F. P. . (2020) «Projetos Educacionais Dentro das Aulas de História para Alunos do 6º e 7º ano da Escola Fundamental Francisco Tembé Como Forma de Preservação da Língua Materna Indígena da Aldeia Cajueiro da Tribo Tembé de Paragominas - PA», Revista Psicologia & Saberes, 9(19), pp. 74–85. Disponible en: https://cesmac.emnuvens.com.br/psicologia/article/view/1254 (Accedido: 27 septiembre 2025).