GONÇALVES, C. V. .; VERAS, V. de C. dos S. . As contribuições dos gêneros textuais para a formação do pequeno leitor na educação do campo na escola de educação básica Foz do Vila Nova. Revista Psicologia & Saberes, [S. l.], v. 9, n. 18, p. 123–141, 2020. Disponível em: https://cesmac.emnuvens.com.br/psicologia/article/view/1215. Acesso em: 19 set. 2024.