Pontes, E. A. S., & Pontes, E. G. S. (2020). Isomorfismo Básico Estrutural na Resolução de Problemas: A Similaridade entre a equação x+y+z=15, o Jogo da Velha e o Quadrado Mágico no Processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática . Revista Psicologia & Saberes, 9(17), 31–38. Recuperado de https://cesmac.emnuvens.com.br/psicologia/article/view/1187