SEVERO, Marta F. da Silva. AS HQS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA EM SALA DE AULA. REVISTA INCELÊNCIAS, [S. l.], v. 4, n. 1, 2015. Disponível em: https://cesmac.emnuvens.com.br/incelencias/article/view/289. Acesso em: 18 jun. 2025.